Como parte da nossa iniciativa de partilhar e melhorar continuamente os recursos educativos, convidamos a nossa comunidade docente a contribuir com versões desenvolvidas dos seus materiais didácticos para publicação na revista Infonomiarevista de acesso livre diamante.
Como contribuir?
I. Preparação dos materiais: Desenvolva entre 300 e 3.000 palavras (excluindo a bibliografia) sobre os materiais didácticos que utilizou no seu curso. Certifique-se de que são claros, pormenorizados e representativos de métodos de ensino eficazes. Utilize este modelo no Word Não te esqueças de citar e referenciar o vídeo do teu curso YoSigo!
II. Envio de materiais: Enviar o manuscrito para torressalinas@go.ugr.es o wences@go.ugr.es
III. processo de revisão: Todas as candidaturas serão avaliadas por membros da comissão YoSigo para garantir que cumprem os critérios mínimos de qualidade.
IV. publicação: Uma vez aprovado, o seu material será publicado na revista Infonomy.
Para mais informações sobre o processo de apresentação de candidaturas e os critérios de avaliação, consultar Directrizes do autor da Infonomy.
Aproveite esta oportunidade para partilhar a sua experiência e enriquecer a aprendizagem para além da nossa comunidade.
Aguardamos com expetativa os vossos contributos!
Publicado
- Torres-Salinas, D. (2024). Curso de escrita académica. Tempo, espaço e foco. Infonomia, 2(2). https://doi.org/10.3145/infonomy.24.032
- Arroyo-Machado, W. (2024). Explorando Wikidata para pesquisa em ciências sociais. Infonomia, 2(2). https://doi.org/10.3145/infonomy.24.034
- Torres-Salinas, D. (2024). Curso de escrita académica. Edição, paginação e revisão de textos com o MS Word. Infonomia, 2(4). https://doi.org/10.3145/infonomy.24.049
- Arroyo-Machado, W. (2024). Pesquisa e análise bibliográfica com Elicit. Infonomia, 2(4). https://doi.org/10.3145/infonomy.24.050
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