Im Rahmen unserer Initiative zum Austausch und zur kontinuierlichen Verbesserung von Bildungsressourcen laden wir unsere Lehrkräfte dazu ein, weiterentwickelte Versionen ihrer Lehrmaterialien zur Veröffentlichung in der Zeitschrift InfonomieOpen-Access-Zeitschrift diamante.
Wie kann man beitragen?
I. Vorbereitung der Materialien: Entwickeln Sie einen Text von 300 bis 3.000 Wörtern (ohne Literaturverzeichnis) über die Unterrichtsmaterialien, die Sie in Ihrem Kurs verwendet haben. Achten Sie darauf, dass sie klar, detailliert und repräsentativ für effektive Lehrmethoden sind. Nutzen Sie dies Vorlage in Word Denken Sie daran, das Video aus Ihrem YoSigo-Kurs zu zitieren und zu referenzieren!
II. Versenden von Materialien: Senden Sie das Manuskript an torressalinas@go.ugr.es o wences@go.ugr.es
III. das Überprüfungsverfahren: Alle Einsendungen werden von Mitgliedern der YoSigo-Kommission bewertet, um sicherzustellen, dass sie den Mindestqualitätskriterien entsprechen.
IV. Veröffentlichung: Sobald Ihr Material genehmigt ist, wird es in der Zeitschrift Infonomy veröffentlicht.
Weitere Informationen über das Einreichungsverfahren und die Bewertungskriterien finden Sie unter Leitlinien für Infonomy-Autoren.
Nutzen Sie diese Gelegenheit, um Ihre Erfahrungen weiterzugeben und das Lernen über unsere Gemeinschaft hinaus zu bereichern.
Wir freuen uns auf Ihre Beiträge!
Veröffentlicht
- Torres-Salinas, D. (2024). Akademischer Schreibkurs. Zeit, Raum und Fokus. Infonomie, 2(2). https://doi.org/10.3145/infonomy.24.032
- Arroyo-Machado, W. (2024). Erforschung von Wikidata für die sozialwissenschaftliche Forschung. Infonomie, 2(2). https://doi.org/10.3145/infonomy.24.034
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